和在上海出租屋里吃的那顿比起来，今天这顿就要差多了，从荣光家的饭桌上就可以清楚看出来他家庭条件，一盘西红柿炒鸡蛋已经算是着桌子上最耀眼的菜。

弟弟荣福自己一个人几乎都快将这盘菜吃完了。

而不管是爷爷奶奶，还是哥哥姐姐，都看着他，并没有和他抢。

荣光说起了他在巴西的经历，不过鉴于爷爷奶奶和弟弟都不是太明白，所以他说的很简单。

重点就是告诉他们自己在外面赚了大钱，一家人可以不用过着这么苦哈哈的日子了。

他想把弟弟接去上海念书，那里的教学质量要远比村里的小学好。

弟弟荣福一听说可以去上海，也很兴奋，西红柿炒鸡蛋也不吃了。

爷爷也点头表示同意。

但是再说到爷爷和奶奶的安排时，出现了分歧。

荣光的希望把爷爷和奶奶也接出去，反正上海的房子打，住得下。

但是爷爷却毫不犹豫地摇头拒绝了：“家里的地怎么办？”

“租给别人种呗。”荣光说道。

爷爷沉默着没吭声。

奶奶在旁边说：“都走了，这房子怎么办？才刚刚盖起来没两年呢……”

荣光想要说什么，弟弟荣福却先说了：“爷爷奶奶不走，那我也不走了。我留下来陪他们！”

荣光还想说什么，被自己的姐姐按住了。

“行，那就不走。”荣小默笑着说，然后她扭头看着荣光。“你不是还剩了点钱吗？你要是不放心弟弟在这里上学，那就把村子里的小学重新修个好了。”

荣光眼睛一亮。

对呀！

自己不是本来就准备回来看看能给村子里做点什么吗？

有什么比修学校更好的呢？

自己也曾经在学校里上过几年学的，对那所破败的学校记忆犹新。

那是一所只有一间像样的教室的学校，校长加老师也不过两个人。

姐姐、自己和弟弟都在这间小学里读书，接受最基本的教育。

他不是个文盲，真得感谢这所破旧的学校。

他现在有了钱，确实应该把这座破学校重新好好修葺一番了。

这样最起码从硬件设施上来讲，自己的弟弟在老家继续上学，也不会像之前的条件那样艰苦了。

荣光的思维开始发散。

硬件设施上去之后，怎么才能提高软件呢？

学校就两个老师，是两口子。男的是校长兼语文老师、体育老师，女的是数学老师兼音乐老师、美术老师。

他们拿着微薄的工资，却在这山村小学里呆了十五年。

他们是自己姐姐的老师，也是自己的老师，还是自己弟弟的老师。

荣光觉得自己是不是应该帮帮他们呢？

还有啊，从县里来村子里，有一段很长的路，不同汽车，因为路太烂了，只能够靠徒步，或者是坐拖拉机这类的农用机械。路难走，耗时长，所以大家平时去一趟县城都很不容易。